Edukasyon

Ano ang pagpapaandar sa lipunan ng paaralan? »Ang kahulugan at kahulugan nito

Anonim

Anumang sentro na nagbibigay ng edukasyon o pagtuturo, isang sentro ng pagtuturo, isang institusyon ng pagtuturo, isang institusyong pang-edukasyon, o isang sentro ng pakikilahok, ay pangkalahatang kilala bilang isang paaralan; bagaman sa pangkalahatan ay partikular itong tumutukoy sa mga paaralang elementarya. Tulad ng pamilya at kapaligiran, na kung saan ay ang mga unang konteksto kung saan ang tao ay ipinanganak at nabuo, ang paaralan pagkatapos ng bahay ay karaniwang pangunahing batayan na magaganap sa buhay ng isang paksa. Ang institusyong ito ng klasikal at libreng format ay kinakailangan upang itaguyod ang buong pag-unlad ng mga mag-aaral o mag-aaral sa harap ng lipunan. Kabilang sa mga pagpapaandar ng paaralan ay upang makatulong na bumuo ng mga may sapat na gulang na may kakayahang harapin ang mga problema sa buhay lamang.

Ang paaralan ay ang lugar kung saan ang mga teorya at ang kapaligiran ay natutupad at kung saan ang mga tao ay maaaring matuto ng iba't ibang mga larangan ng kaalaman. Mahalagang magtanong tungkol sa mga pang-agham na katanungan, mga problemang panlipunan at praktikal na mga katanungan, bukod sa iba pa, upang malaman at matuto mula sa kanila.

Sa loob ng mga pagpapaandar sa lipunan ng paaralan, maaari nating mai-highlight ang mga sumusunod:

  • Bumuo ng mga budhi.
  • Pag-iingat: ito ay isa sa mga hangarin na mayroon ang paaralan nang ito ay umusbong. Malugod na tinatanggap ng paaralan ang mga bata kung hindi sila alagaan ng kanilang mga magulang, karaniwang sa umaga, na kung saan ang mga magulang ay nasa kani-kanilang mga trabaho. Kung ang institusyong ito ay wala, ang mga bata ay mag-iisa sa mga oras na iyon, sila ay walang pangangalaga at walang pangangasiwa.
  • Pag-aanak ng kultura: ang mga halaga, kultura, isang paraan ng pagtingin sa buhay, karakter na pang-ideolohiya at pampulitika ay itinuro sa paaralan, na lumilitaw din sa kurikulum (ang mga nilalaman ng kurikulum at mga aklat-aralin atbp ay lilitaw ayon sa isang tiyak na patakaran ideolohiyang panlipunan,). Iyon ang dahilan kung bakit masasabi nating ang edukasyon ay isang pampulitika, pangkulturang kultura at problemang panlipunan.

Ang Estado ay dapat ginagarantiya ang integridad ng isang mahusay na pang-edukasyon ng bituin. Upang magawa ito, dapat itong maisagawa nang maayos sa pagpapaandar nito ng pag-iinspeksyon, pangangasiwa at pamamahala sa loob ng balangkas ng mabuting batas, para sa paglikha ng sapilitan na pamantayan sa pagsunod; ng isang mabuting pagpapatupad, upang maisagawa ang mga ligal na pamantayan na mayroon ang institusyon; at hustisya sa paglalapat ng mga parusa sa mga hindi sumusunod sa mga ligal na pamantayan.

Sa kabilang dako, ang mga pangangailangan ng bawat isa sa mga guro ay hindi dapat overlooked, dahil sila ay dapat laging magkaroon ng lahat ng mga mapagkukunan at kaalaman na kailangan para sa pagtuturo-learning proseso. Gayundin, dapat silang tumulong upang makapagbigay ng magandang klima sa mga silid-aralan at palaging uudyok ang mga mag-aaral.