Edukasyon

Ano ang paaralan sa Chicago? »Ang kahulugan at kahulugan nito

Anonim

Mula pa noong sinaunang panahon, ang iba`t ibang mga paaralan ng kaisipang pang-ekonomiya ay lumitaw, kasama ang mga tagapagtaguyod ng tangkad ng Aristotle, Plato at Pythagoras. Simula sa Middle Ages, ang kuwentong ito ay tumatagal ng kaunti pang hugis, na bumubuo ng mga bagong alon ng pag-iisip, na may dalas ng isang pinabilis na tulin. Gamit ang mga impluwensya ng produkto ng merkantilism, physiocratism at klasikal na paaralan, nagpapatuloy ito upang hulma ang isang ekonomiya na naka-frame sa parehong agham ng tao at ang eksaktong agham. Sa panahon ng ika-20 siglo, ang karamihan sa mga paaralan ay nasa pagtanggi, ngunit ang iba ay nakakuha ng lakas.

Ito ay sa nabanggit na siglo na lumitaw ang Chicago School of Economics, na ang pangunahing tagapagpauna ay sina George Stigler (Nobel Prize in Economics noong 1982) at Milton Friedman (Nobel Prize in Economics noong 1976). Ang Unibersidad ng Chicago ay ang duyan ng mga ideyal na ito, partikular sa Kagawaran ng Ekonomiks at sa Booth School of Business. Sa loob ng kanyang teoryang macroeconomic, ang teorya ng Keynesian ay lantarang tinanggihan at nakabalot sa mga teorya ng monetarism. Alam na ang term na ito ay nilikha upang pangalanan ang mga propesor na nagdikta ng kanilang mga upuan sa Booth School of Business at sa Faculty of Law; gayunman, ang ilan ay nagpahayag na huwag isaalang-alang ang kanilang sarili na bahagi ng pilosopiya na ito.

Dapat pansinin na ang isang malaking bahagi ng mga patakaran ng pera na kumokontrol sa World Bank at ng International Monetary Fund ay nakuha mula sa Chicago School. Ang ilang mga kritiko ay binibigyang diin na ang pag-aampon ng paaralang ito bilang isang nangingibabaw, ay humantong sa Great Recession noong 2008, dahil sa kapabayaan ng mga pamamaraan sa pagwawasto at pagbabayad, na naroroon sa teoryang Keynesian.