Cognitive istraktura ay maaaring maunawaan bilang isang mental na proseso na ang mga tao na ginamit upang maging magagawang upang maunawaan ang mga impormasyon na kanilang matatanggap. Pinapayagan ng istrakturang nagbibigay-malay ang pagsasaayos ng nasabing impormasyon, sa paraang maaaring malaman at matandaan ng tao, iyon ay upang sabihin na isinasama ng mga istrukturang ito kung ano ang pag-unawa at memorya. Sa madaling salita, ang istrakturang nagbibigay-malay ay nakikita bilang isang hanay ng mga ideya na mayroon ang isang paksa tungkol sa isang tiyak na lugar ng kaalaman at ang paraan ng pag-aayos ng mga ito sa kanyang isip.
Sa loob ng proseso ng pag-aaral, para sa pagkakaroon ng bagong kaalaman, napakahalaga na makilala ang istraktura ng nagbibigay - malay ng mag-aaral. Hindi lamang upang malaman kung magkano ang impormasyon na mayroon sila, ngunit kung ano ano ang mga konseptong alam nila kung paano makabisado, pati na rin ang kanilang antas ng katatagan
Tatlong klase ng mga istrakturang nagbibigay-malay ang kilala:
- Ang una ay paghahambing ng pag- iisip, tulad ng pagsasaulo at pag-uuri.
- Ang pangalawa ay ang mga sumasagisag na representasyon, tulad ng sayaw, musika, matematika at kilos.
- Ang pangatlo ay ang lohikal na pangangatuwiran, tulad ng pangangatuwiran, sanhi at bunga, pagtatasa at solusyon sa mga problema.
Kung tatanungin mo ang iba't ibang mga tao kung ano ang unang bagay na naisip kapag pinag-uusapan ang tungkol sa paglipad, malamang na magkakaiba ka ng mga sagot. Tungkol saan ito Dahil lahat ng mga indibidwal ay naiiba ang iniisip at ginagawa ito, dahil mayroon silang magkakaibang mga istrakturang nagbibigay-malay.
Habang natututo at natututo ang mga tao, iniimbak nila ang lahat ng impormasyong iyon sa isang maayos na paraan sa kanilang memorya at sa tuwing nalalaman nila ang bagong kaalaman, itinatago nila ito sa kanilang memorya.
Ang nagbibigay-malay na istraktura ay nailalarawan sa pamamagitan ng hindi pagiging matigas, ngunit sa halip ay nagdaragdag sa paglipas ng panahon, dahil ang bagong kaalaman ay nakuha o isang bagong link ay natuklasan sa pagitan ng dalawang dating nai-save na kaalaman.
