Ang teorya ni Piaget ay ang pangalang ibinigay sa isang teorya tungkol sa kalikasan at pag-unlad ng talino ng mga tao. Iminungkahi ito sa kauna-unahang pagkakataon ng psychologist na ipinanganak sa Switzerland na si Jean Piaget, kaya ang pangalan ng pamamaraang ito ay para sa kanyang karangalan. Naniniwala si Piaget na ang pagkabata ng isang tao ay may mahalagang at aktibong papel sa pagpapaunlad ng katalinuhan, at nakakuha din ng kaalaman ang bata sa pamamagitan ng aktibong paggawa at paggalugad. Ayon sa teoryang ito, ang mga bata ay dumaan sa isang serye ng mga tukoy na yugto na naaayon sa kanilang talino at kanilang kakayahang makita ang mga may sapat na relasyon. Ang mga yugtong ito ng pag-unlad ng bata ay nangyayari sa anakapirming kaayusan sa lahat ng mga bata, anuman ang lahi, kulay, rehiyon kung saan sila nakatira, atbp.
Si Jean Piaget isang psychologist ng tagapanguna sa pagsasagawa ng sistematikong mga pag-aaral hinggil sa pag-unlad na nagbibigay-malay. Ang kanyang mga kontribusyon ay maaaring magsama ng isang teorya ng yugto ng pag-unlad na nagbibigay-malay ng bata, lubos na detalyadong mga pag-aaral na may pagmamasid tungkol sa katalusan sa mga sanggol, pati na rin isang serye ng simple ngunit gayon pa man napaka masalimuot na mga pagsubok kung saan ang iba't ibang mga kakayahang nagbibigay-malay ay naihayag.. Bago ang mga palagay ni Piaget, ang ideya na nasa loob ng larangan ng sikolohiya, ay ang katunayan na ang mga bata ay hindi gaanong may kakayahang mag-isip kumpara sa mga may sapat na gulang.
Kabilang sa kanyang pinaka natitirang pag-aaral na walang alinlangan na ang pinakatanyag ay ang kanyang teorya ng motor sensorial intelligence, iminumungkahi nito ang natural at kusang pag-unlad ng isang praktikal na katalinuhan sa mga sanggol at mabubuo ito sa pamamagitan ng iba't ibang mga konsepto na pupunta ang bata pagkuha sa pamamagitan ng iba't ibang mga bagay na kung saan ito ay harap-harapan at na mananatiling matatag din sa parehong puwang at oras sa kanilang kapaligiran.
Habang ang pagpapaunlad ng pandama ng pandama ng motor ay ipapakita sa apat na sunud-sunod na antas, sa unang lugar ay nagsisimula ito sa yugto ng paggagatas na tumatagal ng hanggang dalawang taon. Nasa yugto na ito na isinasagawa ang mga unang regulasyon ng pag-ibig at panlabas na pag-aayos ng mga ito. Sa pangalawang antas o tinatawag ding preoperative, kung saan ginagawa ng intuitive intelligence ang pagiging bituin nito, lumilitaw ito sa pagitan ng dalawa at pitong taon at paano.
Ang ikatlong yugto sa kabilang banda ay nagsisimula mula pito hanggang labindalawang taong gulang. Ayon kay Piaget, sa yugtong ito lumilikha ang kongkretong pagpapatakbo ng intelektuwal, dahil nabubuo nila ang moral, panlipunan at lohikal na damdamin sa indibidwal. Sa wakas, sa ika-apat na yugto ay ang antas ng pormal na pagpapatakbo, nagsisimula ito sa labindalawang taong gulang, kung saan nabuo ang personalidad ng indibidwal at kung saan naganap ang kanilang pagpasok sa nakakaapekto at intelektuwal na mundo ng mga may sapat na gulang.
