Ang ideya ng pandama ng pandama, sa ganitong paraan, ay naiugnay sa proseso na nagpapahintulot sa pagkuha ng mga pisikal na stimuli at kanilang interpretasyon sa pamamagitan ng aktibidad ng utak. Ang prosesong ito ay nagsisimula sa pagtuklas ng stimulus sa pamamagitan ng isang sensory organ (tulad ng tainga), nagpapatuloy sa pag-convert ng stimulus sa mga signal na direktang naipadala sa utak dahil ito ay nerve impulses at nagtatapos sa proseso ng mga signal para dito tamang interpretasyon.
Kaya, ang pandama ng pandama ay binubuo ng pagkuha ng panlabas na stimuli upang maiproseso at mabibigyang kahulugan ng utak. Dumating ito sa 3 yugto: pagtuklas, paghahatid at pagproseso. Sa pagtuklas, ang pampasigla ay nakuha ng isa sa mga sensory organ, sa paghahatid ng mga sensory organ na binago ang enerhiya na nagmumula sa stimulus patungo sa mga electrochemical signal na naililipat bilang isang salpok ng nerve sa utak at sa pagproseso ng stimulus ay umabot sa utak kung nasaan ito binigyang kahulugan
Mahalagang bigyang-diin na ang pandama ng pandama ay lumalampas sa biology, dahil ang mga katangian at katangian ng sikolohikal ay nakakaapekto sa interpretasyon ng mga stimuli. Sa ganitong paraan, ang edukasyon, pananampalataya, at ideolohiya ay may papel sa kung paano binibigyang kahulugan ng isang tao ang input ng pandama.
Ipagpalagay natin na ang isang pares ng mga indibidwal, sa pamamagitan ng pakiramdam ng paningin, ay nagmamasid sa usok na nagmumula sa isang bundok. Ang isa sa mga indibidwal na ito nauunawaan na ang usok ay kaugnay ng pagsabog ng isang bulkan, habang ang iba pang mga paksa na ay isinasaalang-alang sa halip na ang lumalabas ang usok na mula sa impiyerno at na ang mga lokal na populasyon ay tungkol sa upang parusahan para sa kanilang pag-uugali.
Ang Sensoperception ay isang proseso na isinasagawa sa pamamagitan ng mga sensory organ at ng gitnang sistema ng nerbiyos nang magkasama, na batay sa pagkuha ng mga stimulus at pag-convert sa kanila sa mga kongkretong sensasyon at interpretasyon. Ang prosesong ito ay ipinakita ng lahat ng mga tao at nabuo na sa mga unang yugto ng buhay. Ito rin ay isang pangunahing aktibidad upang payagan ang mga proseso ng pag-aaral. Halimbawa: ang mga sanggol ay nagsisimulang makaugnay sa mundo at natututo sa pamamagitan ng mga stimuli na kanilang nakuha sa pamamagitan ng iba't ibang mga pandama tulad ng panlasa, pandinig, amoy o paningin.
