Ang sikolohikal na pang-edukasyon ay isang sangay ng sikolohiya na responsable para sa pag-aaral ng mga paraan kung saan nagaganap ang pag-aaral ng tao, lalo na sa konteksto ng mga sentro ng edukasyon. Tinitingnan ng sikolohiya sa pang-edukasyon ang mga paraan na natututo at nagtuturo, at sinusubukan naming dagdagan ang pagiging epektibo ng iba't ibang mga interbensyong pang-edukasyon upang mapabuti ang proseso. Sinusubukan din nitong ilapat ang mga prinsipyo at kalusugan ng sikolohiya sa lipunan sa mga institusyong pang-edukasyon at samahan.
Dapat pansinin na ang sikolohikal na pang-edukasyon ay nagbibigay ng mga solusyon para sa pagpapaunlad ng mga kurikulum, pamamahala sa pang-edukasyon, mga modelo ng pang-edukasyon at mga agham na nagbibigay-malay sa pangkalahatan.
Upang maunawaan ang pangunahing mga katangian ng pag-aaral sa pagkabata, pagbibinata, karampatang gulang at pagtanda, ang mga sikolohikal na pang-edukasyon ay bumuo at naglalapat ng iba't ibang mga teorya tungkol sa pag-unlad ng tao, na sa pangkalahatan ay itinuturing na mga yugto ng kapanahunan.
Bukod dito, tulad ng klinikal na sikolohiya, ang sikolohiya sa edukasyon ay maaaring hindi lamang maghatid ng layunin ng paggamot sa sandaling ang isang problema ay nakilala, ngunit pati na rin ang pag-iwas. Para sa nabanggit, isinasagawa ang patuloy na mga pag-aaral sa pagsasaliksik. Isang pananaliksik na nakatuon sa pagsasama-sama ng mga metodolohiya na naging isang pangunahing haligi para sa paglagom ng bagong kaalaman.
Sa kapaligiran ng paaralan, pinag-aaralan at sinisiyasat ng sikolohikal na pang-edukasyon ang pinakamahusay na mga pamamaraan at mga plano sa pag-aaral na nagpapahintulot sa pagpapabuti ng modelo ng pang-edukasyon at pamamahala ng mga sentro.
Ang kanilang layunin na ang mas mahusay na pag-unawa sa mga elemento at katangian na nakakaimpluwensya sa pag-aaral sa panahon ng pagkabata, pagbibinata, pagiging matanda at pagtanda, ang mga psychologist sa edukasyon ay responsable para sa pagbuo at pagpapatupad ng iba't ibang mga teorya tungkol sa pag-unlad ng tao na makakatulong upang maunawaan ang iba't ibang mga proseso at konteksto kung saan nagaganap ang pag-aaral.
Ang isa sa mga sanggunian sa sikolohiya sa pang-edukasyon ay si Jean Piaget, na nagtatag ng Theory of Learning. Ito theory istruktura sa iba't ibang yugto ng kaalaman ng mga bata mula sa point of view ng kanilang pag-unlad na isama ang mga lohikal na pag-iisip. At dapat pansinin na ang edukasyon ay nakaupo rin nang direkta sa pilosopiya habang ang pag-aaral at kaalaman ay nagpapabuti sa tao. Sa katunayan, ang Pilosopiya ng Edukasyon ay isang sangay na tiyak na pinag-aaralan ang kaisipan ng mga may akda na nagsagawa ng mga teorya tungkol sa pag-aaral. Ang isa sa pinakamahalagang pilosopo sa kontekstong ito ay si Jean Jacques Rousseau.
Dapat pansinin na mayroong isang makabuluhang bilang ng mga problema na may kaugnayan sa proseso ng pag-aaral, tulad ng dislexia, mga problema sa pansin, pagsasama-sama sa lipunan, pagkasira ng kaisipan, pagkabingi, epilepsy, pagkabulag, bukod sa iba pa, kung saan, syempre, dapat makialam ang psychologist na pang-edukasyon. in upang gabayan ang mga magulang at mga guro sa pinakamahusay na kurso upang sundan.
