ang maieutic entry ay nagmula sa Greek na "μαιευτικός" na nangangahulugang "parturition" o "manganak"; pagkatapos ay batay sa etimolohiya nito maaari nating tukuyin ang salitang ito bilang "panganganak ng katotohanan" o "panganganak ng katotohanan". Ang tunay na akademya ng Espanya ay inilalantad ang mga mayeutics bilang isang pang-uri, na kabilang sa o nauugnay sa mga mayeutics. Ito ay isang napakahalagang termino sa pilosopiya na inilalarawan bilang pamamaraang pagtuturo na nakatuon sa pagpapahintulot sa mag-aaral na magpakita at magpakita ng isang serye ng kaalaman, konsepto, atbp. Pagkatapos ng paglalahad ng mga katanungan, hindi niya alam na nasiyahan siya sa mga ito. Sa madaling salita, ito ay isang pamamaraan na ginagamit ng isang guro, sa pamamagitan ng mga katanungan upang magbahagi ang mag-aaral ng isang serye ng kaalaman na hindi niya alam na mayroon siya.
Ang mga Mayeutics ay pinakamahalaga sa pilosopiya sapagkat ito ay isang pilosopiko na pamamaraan ng pagtuturo at pagsasaliksik na iminungkahi ng dakilang Athenianong pilosopong klasiko na si Socrates, na binigyan ito ng pangalang ito, dahil ang ina ng pilosopo na ito ay isang komadrona at mayroon din siyang ideolohiya na ang kaalaman ay upang manganak o bumuo ng bagong kaalaman; samakatuwid ay ipinapalagay na ang pamamaraan na ito o pamamaraan at kasama ang konsepto nito ay nagsimula noong mga 2500 taon.
Ang pangunahing layunin o layunin ng maieutics ay naabot ng mag-aaral ang kaalaman at kaalaman sa pamamagitan ng kanyang sariling mga pamamaraan, pati na rin ang kanyang sariling pagsusuri at konklusyon; pag-iwas na ito ay sa pamamagitan ng isang simpleng kaalamang natutunan. Ang paraan upang maisakatuparan ang diskarteng ito ay nagsisimula kapag tinanong ang mag-aaral tungkol sa isang problema o partikular na isyu, kung gayon ang kanyang sagot ay mabilis na pinagtatalunan simula sa mga orihinal na konsepto; at mula sa debate na ito isang orihinal na konsepto ang lumalabas na nagmula sa naunang isa.
