Ito ay ang kakayahang gumamit ng mga salita nang mabisa, alinman sa pasalita o sa pagsulat. Iyon ay, ang kakayahan ng isang tao na ipahayag kung ano ang iniisip o nararamdaman, alinman sa nakasulat o sinasalitang form, at kung saan dapat mayroong isang code, (ang parehong wika). Ang tao ay nilikha ng sinasalita at nakasulat na wika, mula noon, sa pamamagitan ng mga palatandaan at simbolo, ang wikang ito ay naging isa sa mga pangunahing nagpapadala ng kultura, ang paraan upang maipahayag ang mga saloobin at damdamin, ang kasangkapan ng mga transaksyong panlipunan sa kahusayan at ang istrakturang kung saan ang komunikasyon na suportado ng tao ay naipasok.
Ang pandiwang katalinuhan ang pinakakilala sa pagtuturo-pagkatuto ng isang banyagang wika sapagkat sumasaklaw ito sa pagbabasa, pagsusulat, pakikinig at pagsasalita. Ipinapalagay ng katalinuhan na ito ang pagiging sensitibo sa oral o nakasulat na wika at ang kakayahang gumamit ng wika upang makamit ang tagumpay sa anumang bagay. "Kasama rito ang kakayahang gumamit ng syntax, phonetics, semantics at ang pragmatic na paggamit ng wika (retorika, mnemonics, paliwanag at metalanguage)".
- Retorika: tumutukoy sa kakayahang kumbinsihin ang iba tungkol sa isang sitwasyon; iyon ay, ang kapangyarihan ng paniniwala.
- Ang nagpapaliwanag: tumutukoy sa kakayahang magpaliwanag ng mga konsepto at ideya.
- Memory: pinapayagan kang mag-imbak ng impormasyon para sa muling pagpapabalik.
- Ang meta-linggwistiko: ito ay ang kakayahang sumalamin sa paggamit ng wika.
Ang pagtawag sa kakayahang pangwika o pandiwang isang katalinuhan ay naaayon sa posisyon ng tradisyunal na sikolohiya, pati na rin ang lohikal na katalinuhan. Halimbawa, ang isang tukoy na lugar ng utak na tinawag na " lugar ng Brocca " ay responsable para sa paggawa ng mga pangungusap na gramatikal. Ang isang pinsala sa lugar na ito ng utak, ay may kakayahang maunawaan ang mga salita at parirala, ngunit may problema sa pagbuo ng mga pangungusap, gayunpaman simple, sa parehong oras, ang iba pang mga proseso ng pag-iisip ay maaaring ganap na hindi masaktan.
Ang regalong wika ay pandaigdigan, at ang pag-unlad nito sa mga bata ay kapansin-pansin sa lahat ng mga kultura. Kahit na sa kaso ng mga bingi na hindi partikular na tinuro ng sign language, ang mga bata ay madalas na "bumubuo" ng kanilang sariling manu-manong wika at ginagamit itong surreptitious. Nakita namin na ang isang intelihensiya ay maaaring gumana nang nakapag-iisa.
Para sa kanyang bahagi, sinabi ni Armstrong na ang mga tao ay nais na magbasa, magsulat at magkuwento; “… Mahusay silang kabisaduhin ang mga pangalan, lugar o petsa; mas natututo sila sa pamamagitan ng pagsasalita, pakikinig, at pagtingin sa mga salita; bilang karagdagan, sensitibo sila sa mga tunog, ritmo, kahulugan ng mga salita at iba't ibang tungkulin ng wika ”.
Ayon kay Campbell, ang pandiwang katalinuhan ay may apat na mahahalagang kasanayan na binuo ng mga indibidwal at mahalaga upang mapabuti ang batang babae at ang lalaki upang makamit ang isang mas mahusay na pagganap, iyon ay: pakikinig, pagsasalita, pagbabasa at pagsusulat.
- Pakikinig: Kailangang makinig ang mga tao upang matutong gumamit ng salitang salitang mabisa at mabisa, binibigyang diin na ang hindi magagandang kakayahan sa kasanayang ito ay maaaring maging sanhi ng pagkabigo sa paaralan, hindi pagkakaunawaan, at pinsala sa katawan.
- Pagsasalita: ito ay naging isa pang mahalagang kasanayan na, upang makabuo, nangangailangan ng isang malakas na dosis ng pagsasanay at stimuli na nagpapahintulot sa pag-unlad, bilang karagdagan sa paggawa ng mas kumplikado at lohikal na mga pangungusap.
