Ang isang mind map ay isang organisadong diagram kung saan ang mga ideya, imahe, proyekto, pangitain at animasyon ay kinakatawan upang maglaman ang mga ito ng isang pakikipagsosyo sa pagitan nila upang ang isang pangkalahatan at huling mensahe ay mabibigyang kahulugan. Ang mensaheng ito ay dapat na kinatawan ng isang gitnang mundo at sa paligid nito ang lahat ng mga ideya na umakma sa sitwasyon na inilalarawan ng paunang ideya. Sa parehong paraan, itinuturing silang isang kapaki-pakinabang na tool pagdating sa kabisaduhin at pagkuha ng impormasyon, malikhaing at lohikal.
Mga katangian ng isang mapa ng isip
Talaan ng mga Nilalaman
Mayroong iba't ibang mga uri ng mga mapa ng pag-iisip, ngunit palagi silang mayroong ilang mga elemento na magkakatulad, tulad ng kanilang radial na istraktura na nabuo sa paligid ng nucleus, ang paggamit ng mga salita, simbolo, linya, imahe para sa mga mapa ng isip at mga guhit, upang ipakita ang mga konsepto sa isang lohikal at simpleng paraan.
Karaniwan para sa mga ito upang maging isang makulay na mapa (lalo na kung ito ay isang mapa ng isip para sa mga bata), dahil pinapayagan nito kung ano ang maaaring maging isang mainip at mahabang pagtatanghal ng mga diagram, upang maging isang madaling matandaan ang pagtatanghal na naayos sa detalye, sa isang punto kung saan ang operasyon nito ay magiging natural. Ang mga ideya para sa paggawa ng isang mapa ng isip ay malawak at maaaring saklaw mula sa pang-agham hanggang sa larangan ng tahanan.
Ang ganitong uri ng diagram ay maaaring magamit sa iba't ibang mga setting, tulad ng kapaligiran ng pamilya, tulad ng mga diagram na ginawa sa mga bata, na nagsisilbing isang tool para sa pagtuturo sa loob ng bahay. Sa parehong paraan, sa lugar ng negosyo, ginagamit ito sa mga pagpupulong, kurso, pagsasanay, bukod sa iba pa.
Habang nasa kapaligiran ng paaralan malawak na ginagamit ito bilang isang paraan ng pag-aaral, pagkuha ng mahusay na mga resulta, pinapayagan ang mag-aaral na maunawaan ang mga kumplikadong konsepto, pati na rin ang paglalapat ng mga buod sa napakalawak na mga paksa.
Sa loob ng silid-aralan, ang mind map para sa mga bata ay isa sa mga pinakalawak na ginagamit na kagamitan sa pagtuturo, dahil nailalarawan ito sa pamamagitan ng pagiging makulay na nakakakuha ng pansin ng bata, na nag-aambag sa kanilang pag-aaral.
Mahalagang tandaan na ang mga ideyang nabuo bukod sa paunang isa, dapat masakop ang lahat ng mga pandama na pinapayagan ng mga tao kung kanino ginawa ang paliwanag, upang sa ganitong paraan makakatulong ito sa tagapagsalita sa kanyang pag-aaral at sa gayon ay maaring masakop ang lahat ng posibleng pag-unawa sa larangan.
Ang iba pang mga katangian na maaari nating banggitin ay:
- Karaniwan, ang pangunahing ideya ay nakukuha sa pamamagitan ng isang imahe na matatagpuan sa gitnang bahagi ng diagram. Ang mga imahe para sa mga mind map ay pinakamahalagang elemento ng diagram, kaya dapat itong isaalang-alang kung aling imahe ang mapipili.
- Ang istraktura nito ay isang radial organic form, na binubuo ng mga node na magkakaugnay sa bawat isa.
- Ang unang pantulong na ideya ay dapat na mas gusto na pumunta sa tuktok ng mapa, at mula doon ang iba pa sa isang direksyon sa direksyon, upang likhain muli ito bilang isang kwentong nabuhay mula sa mga pahayag.
- Mahalaga na madaling maunawaan ang ginamit na mga guhit, na direktang nauugnay ito sa pangunahing imahe at hindi sila lumihis mula sa direksyon na sinusunod ng iba pang mga pandagdag. Ang layunin ng pagbuo ng magagandang mga imahe para sa mga mapa ng isip ay upang maakit ang mga tao sa paningin, maaari itong makamit sa pamamagitan ng paglikha ng isang makulay, ito ang itinuturing na perpekto.
- Ang isang mind map ay nagpapatibay sa paniwala ng nagsasalita, kaya dapat alam niya nang perpekto kung ano ang dapat na nasa kanyang mapa, upang sundin ang linya at maiwasan ang mga problema sa oras ng pagtatanghal.
- Ang mind map ay hindi dapat maglaman ng lahat ng impormasyon ng ideya, sa kabaligtaran, ang isang mind map ay isang intuitive na tulong, isang sketch ng kung ano ang alam at dapat magkaroon ng kamalayan, kaya inirerekumenda na ang mapa ay dapat magkaroon ng pinakamaliit na nilalaman posibleng teksto, upang makabuo ng isang matatas na paglalahad, nang hindi kinakailangang gumamit ng labis sa paggamit ng mga diagram.
- Mahalagang gumamit ng iba`t ibang mga kulay na namumukod upang ang mga ideya ay tumayo, na nagpapasigla sa utak na bumuo ng mga bagong koneksyon, kaya't inirerekumenda na isagawa ang mga ganitong uri ng mga mapa at may mahusay na natukoy na mga ideya.
- Ang bawat pangunahing ideya ay dapat na magkasabay sa isang keyword, o isang imahe na inilalagay sa linya kung saan ito naiugnay.
- Ang mga ideyang iyon na walang mahusay na kaugnayan sa loob ng mapa ay kinakatawan ng pangalawang mga sangay, na nagmula sa pangunahing mga ideya na direktang nauugnay sa pangunahing tema ng pamamaraan.
- Habang lumalayo ang isang ideya mula sa pangunahing axis, ang kahalagahan nito ay magiging mas kaunti.
Paano gumawa ng isang mind map
1. Sa unang lugar, ang pangunahing ideya ay dapat na malinaw, gumamit ng ilang mga salita, gamit ang mga imahe para sa isang mind map at kongkretong ideya, halimbawa, sa isang mapang pang-isip para sa mga bata inirerekumenda na gumamit ng mga tiyak na salita, at mga imaheng nakakuha ng pansin ng bata, na magpapadali sa iyong pag-aaral.
2. Dapat itong magsimula sa gitnang bahagi ng pahina, kung saan ilalagay at mai-highlight ang gitnang ideya.
3. Bumuo ng isang uri ng brainstorming batay sa pangunahing konsepto na nauugnay sa gitnang tema.
4. Upang maging kapansin-pansin ang mga pinaka-kaugnay na salita, ang mga ideya ay dapat na masasalamin sa isang direksyon sa relo na orasan, inilalagay ang mga ito sa paligid ng gitnang tema at iniiwasan ang kalat.
5. Gumamit ng mga linya upang ikonekta ang pangunahing mga ideya sa mga sumusuporta.
6. Bilugan ang mga ideya upang makilala ang mga ito, sa parehong paraan maaari mong salungguhitan, kulayan at gamitin ang mga imahe, sa gayon makakuha ng isang makulay na mapa ng isip.
Mga pagkakaiba sa pagitan ng isang mind map at isang konsepto ng mapa
Bago maitaguyod ang mga pagkakaiba sa pagitan ng isa at ng iba pa, kinakailangan munang linawin kung ano ang isang konsepto na mapa. Ang huli ay isang pamamaraan na nagsisilbing isang instrumento upang graphic at simpleng mag-order ng mga ideya o konsepto, na may hangaring mapabilis ang pagkatuto, gamit ang ilang mga elemento na kumokonekta sa mga ideya at sabay na umakma sa pangunahing ideya. Tingnan dito
1. Ang isang mapa ng konsepto, taliwas sa isang kaisipan, ay gumagamit ng hierarchy ng mga ideya na ipinakita sa grap.
2. Ang mind map ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagkakaroon ng higit na kakayahang umangkop, gamit ang mga ideya na magkakaugnay at nabuo sa pamamagitan ng kusang-loob na mga diskarte, tulad ng brainstorming na may maraming kulay, sa gayon ay isang makulay at kaakit-akit na mapa ng isip para sa manonood.
Ang isa pang aspeto ay ang paggamit ng mga link sa pagitan ng mga ideya sa pamamagitan ng mga linya o sangay, kung kaya lumilikha ng isang tiyak na lohika, na nag-aambag sa mabilis at mabisang pag-aaral.
3. Ang konsepto ng mapa ay nagtatanghal ng isang pangunahing ideya, mayroon itong mga node na sumasanga mula sa isang pandaigdigang ideya hanggang sa mas tiyak na mga ideya. Gayundin, gumamit ng mga salita upang ikonekta ang pangunahing at sumusuporta sa mga ideya.
4. Ang pangunahing layunin ng mental map ay ang natutunan sa pamamagitan ng pamilyar o indibidwal na mga pamamaraan, gamit ang kusang ugnayan ng mga ideya. Sa kadahilanang ito, kadalasang kapaki-pakinabang ang mga ito upang pag-aralan ang mga akdang pampanitikan, tulad ng mga tula.
5. Para sa bahagi nito, naglalayon ang mapang pang-konsepto na istraktura ang ideyang nais, pag-order ng data ayon sa hierarchy ng mga konsepto, na tumutulong sa mas mabilis na pag-aaral, dahil ang mga elemento na bumubuo nito ay maaalala ng marami mas madali Inirerekomenda ang paggamit ng haka-haka na mapa para sa mga konseptong iyon kung saan inilalarawan ang mga antas ng hierarchy, tulad ng, halimbawa, pag-uuri ng mga species.
Halimbawa ng mapa ng isip
Pagdating sa pag-aaral, samahan o pagtuturo, ang mga mind map ay isang napaka-kapaki-pakinabang na elemento, dahil nakakatulong sila upang madagdagan ang pagiging epektibo ng mga nabanggit na elemento, gamit ang mga graphic na representasyon ng kamay na may lohika sa nilalaman na nakalantad, at na nagiging sanhi ng isang visual na epekto sa manonood o mambabasa.
Ang isang mapa ng isip ay maaaring magkaroon ng halos anumang bagay bilang pangunahing ideya nito, tulad ng isang pamilya o isang WWII. Sa parehong paraan, sa loob ng saklaw ng agham sa pangkalahatan, ang paggamit nito ay malawakang ginagamit, tulad ng kaso ng mental map ng cell, Biology o pang-agham na pamamaraan. Ang bawat isa sa kanila na may parehong layunin, upang mapadali ang pag-unawa sa isang ideya o konsepto.
Mga programa sa pagmamapa ng isip
Ngayon, salamat sa pagsulong sa teknolohiya, posible na lumikha ng mga mapa ng isip sa tulong ng ilang mga programa sa computer, at kahit sa pamamagitan ng web ay may posibilidad na lumikha ng isang online na mapa ng isip. Kabilang sa mga pinakamahalagang programa, ang mga sumusunod ay namumukod-tangi.
MindMeister
Ginagamit ang program na ito upang lumikha ng mga mapa ng isip sa online, na inaalok ang gumagamit ng posibilidad na lumikha at magbahagi ng mga ideya sa pamamagitan ng mga digital mind map. Sa buong mundo, ang software na ito ay malawakang ginagamit ng mga malalaking kumpanya, tulad ng CNN, PHILIPS, EA Games, atbp.
Google.it
Isang tool kung saan ang gumagamit ay maaaring lumikha ng mga mapa ng isip sa pakikipagtulungan ng iba pang mga gumagamit, na may iba't ibang mga paksa, tulad ng isang mind map para sa mga bata. Sa parehong paraan, posible na makipagpalitan ng mga opinyon sa pamamagitan ng isang chat.
Mindomo
Online na software kung saan maaaring malikha ang mga mapa. Nag-aalok ito ng dalawang bersyon, ang libre at ang premium, na nagkakahalaga ng $ US bawat buwan. Tulad ng ibang mga programa, sa pamamagitan nito maaari kang bumuo, mag-edit at makapag-publish ng mga mapa ng isip sa ibang mga tao.
Ang paggamit ng mga mind map upang ipakita ang mga ideya ay lubhang kapaki-pakinabang, lalo na kung ang nilalaman ay malawak, dahil sa pamamagitan ng mga ito ang konsepto ay maaaring gawing simple nang hindi binabago ang pangunahing mga ideya.
Ang paggamit ng mga imahe para sa isang mapa ng isip ay nagpapatibay sa mga ideya na nakalantad, bilang karagdagan nagtatapos sila ng pagkuha ng simbolismo para sa manonood, dahil, sa halip na matandaan ang mahabang nilalaman ng impormasyon, naaalala lamang nila ang mga imaheng ginamit, kaya't para sa mga bata mahusay na katanyagan sa mga silid-aralan sa buong mundo.
